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费县多措并举强化班主任队伍建设

来源: 点击数:0 更新时间:2017-07-11 12:44:32

 

 费县在本质教学改革大潮下,高度重视班主任部队建设,活跃创造优异的学生管理部队,有力地促进了教学教学和校园管理。
一、严厉选聘制度,增强班主任合力。对班主任任职资历进行严厉审阅,首要要有班主任资历证书;其非有必要有3年以上任教阅历;再非有必要富有责任心、爱心、亲和力和充分精力。校园仔细了解每位班主任的利益与矮处,归纳思考每位班主任的教学管理个性,统筹安排、全部规划,一旦断定今后,一般不会容易替换,坚持班主任部队的相对稳定性和班主任作业的连续性。
二、建立效劳认识,转变班主任思想认识。培养班主任建立新的教学效劳观校园使用整体老师会、班主任例会等各种时机,引导班主任结实建立“精心、真挚、自动、热心、超前、周全、感动”的人文关心效劳。请求校园的每一位班主任都要严厉请求自己,为学生和家长提供一流效劳。
三、拓宽训练途径,进步班主任作业能力。为了不断进步班主任的作业能力,该县加大了班主任的训练力度,制定了《费县中小学班主任任职资历训练方案》,每年分期分批对全县2000多名中小学老师会集进行班主任任职资历训练。凡在该县中小学任教的老师,均需参与班主任任职资历训练。每个校园也精心设计班主任学习训练计划,请求班主任每月有必要不断更新教学观念,把握领先教学手法,高效地做好班主任作业,用科学的方法处理作业中的实际问题。
    四、健全查核制度,确保班主任健康成长。标准班主任作业,落实班主任作业职责,校园建立了班主任查核管理制度,并按照规章制度加强过程管理,全部及时地把握班主任作业情况。

 

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