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新华社记者来临沂调研农村中小学布局调整情况

来源: 点击数:0 更新时间:2017-11-08 11:42:51

 4月19日至20日,新华社记者杨一苗、张志龙两人来临沂市调研乡村中小学布局调整情况。市委宣传部、市教育局等有关领导陪同。

杨一苗一行先后到蒙阴县教体局、蒙阴县桃墟镇中心小学、罗庄区教体局、罗庄区朱陈北村小学及朱陈小学,经过听取汇报、座谈交流、采访师生、实地检查等方法,把握了第一手调研材料,了解了临沂市在推动乡村中小学布局调整中凸显出来的“两种形式”,即“蒙阴形式”和“罗庄形式”。采访调研中,新华社记者对临沂市安身实践,依照“以人为本、量体裁衣、稳步推动、便利就学”的准则,充分考虑教育开展情况、人口变动情况和人民大众的承受能力,施行乡村中小学布局调整,保证适龄儿童少年顺利完成九年义务教育的做法给予充分肯定,表明将加大对临沂教育的宣传力度。

“蒙阴形式”的中心是全面建造乡村标准化寄宿制校园。蒙阴县地处山区,该县针对乡村校园生源削减、校园布局涣散、办学不成规划、教育教学质量低的实践情况,在每个乡镇会集建造标准化校园,规划定位在1500人左右,将辖区内3至6年级的学生悉数会集寄宿就读,每所标准化校园都建有教学楼、学生公寓楼、餐厅、医务室、操场等硬件设备,且内部配套设备齐全,从学生的吃、住、行、医、学、文娱、安全等7个方面,拟定科学管理制度,促进学生归纳素质进步。一起,把本来的村小、联小合理布局后改为教学点,保证1-2年级学生就近就读。此举,不只有用发挥了有限资金的最大效益,并且从根本上改进了乡村办学条件,安稳了教师队伍,扩大了优质教育资源,完成了县域内教育资源的优化装备和城乡教育的均衡开展。一起,也较好地处理了乡村“留守儿童”问题,契合大众的利益和愿望。

“罗庄形式”是安身于缩小城乡下、校际间的教育距离,依照新乡村建造总体规划,在充分利用现有教育资源的基础上,经过施行合班并校工程——推动校舍改造提高——建造标准化校园——拟定前景开展规划“四步走”战略,将中小学布局调整与单薄校园改造提高、中小校园舍安全工程和校园标准化建造成功对接,完成了分步推动、统筹开展,全体提高了全区教育均衡开展水平,保证了全区适龄儿童、少年就近承受义务教育,使中小学布局更趋合理,教育资源装备更加优化,较好地满意了广大人民大众对优质教育的需求。 (办公室)

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