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临沂罗庄区:寻求“三个突破”落实全国教育工作会议精神

来源: 点击数:0 更新时间:2017-06-30 11:03:01

 全国教学工作会议召开后,罗庄区教学局分别安排召开局领导班子成员、机关科室负责人、中小校园长座谈会,紧紧围绕怎么遵循落实胡锦涛总书记和温家宝总理的重要讲话精力,厚实推动全区教学事业再上新台阶打开深化研讨。在实效德育构建、高效讲堂建造、特征校园创立上完成新打破,是研讨中我们达成的一致,也是罗庄遵循全国教学工作会议精力的落脚点。

一是在“实效德育”构建上寻求新的打破。怎么增强德育工作的实效性,一直是困惑教学界的一大难题。罗庄区一直坚持把培育学生的杰出行为习气和思维质量作为德育工作的中心内容来抓,以培育“两个习气”(杰出学习习气、杰出行为习气)为切入点,以主题教学月活动为载体,引导学生从平时日子中的点滴细节下手,养成杰出道德质量和行为习气。往后,罗庄将坚持以“生命关心理念下的区域中小学德育重建与实习立异”课题研讨为抓手,大力施行“五动”策略,持续深化开展“体会式德育、日子化德育”研讨,进一步增强德育工作的实效性。

二是在“高效讲堂”建造上寻求新的打破。全面建造“高效讲堂”是深化施行素质教学的中心。这些年,罗庄区的“高效讲堂”建造已进入攻坚期间,大面积进步讲堂教学效益成为当时的工作重点。往后,罗庄将持续深化施行“科研课题引领--校园自主实习--区域全体推动”举动策略和“大课题引领、小专题切入”的研讨策略,安排学科带头人、骨干老师进行“会集攻关”,逐步解决讲堂教学过程中存在的突出疑问,大面积进步讲堂教学效率,尽力推进各学段教学教学质量的一起提高。

三是在“特征校园”创立上寻求新的打破。将来校园之间的竞赛将逐步演变为特征开展的竞赛,一所没有特征的校园将很难安身。为此,罗庄区将持续注重引导校园从曩昔单纯的以分数、升学率的竞赛转变到以办学特征为主的归纳竞赛,鼓舞全区各校园高度重视校园开展历程中各种文明的发掘和提炼,以建造“环境文明”、“精力文明”、“课程文明”、“办理文明”和“德育文明”为首要抓手,尽力构成个性化的办学特征,全力完成“一校一品牌,校校有特征”的办学方针和“让每一位老师享受教学的美好,让每一位学生体会生长的高兴”的价值寻求。


 

 

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