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《山东教育报》发表祖旭东局长署名文章

来源: 点击数:0 更新时间:2017-11-01 11:17:51

 7月15日,《山东教育报》以“尽力办妥公民满足的教育,创始教育作业科学开展新局面”为题,长篇幅宣布了临沂市教育局党委书记、局长祖旭东同志的署名文章,现将全文转发如下。

尽力办妥公民满足的教育

 

创始教育作业科学开展新局面

临沂市教育局党委书记、局长 祖旭东

党的十八大陈述把教育放在改善民生和加强社会建造之首,提出要“尽力办妥公民满足的教育”,这充分体现了党中央对教育作业的高度重视,对优先开展教育的坚决决计。临沂作为人口、地域大市,做好教育作业的含义严重,完结教育作业优先开展、科学开展,事关全市千秋大业和千万沂蒙公民的长远利益。有必要以高度的政治职责感和崇高的历史使命感,抓实抓好各项教育方针、法规和办法的执行,尽力满足公民大众对教育作业的新等待、新要求,全面创始教育作业科学开展的新局面。

一、抓班子建造,凝集教育开展合力

加强各级各类校园教育体系领导班子建造,是推动教育作业开展的根本保证。现在,全市各级各类校园达2029处,拥有教职工10.5万人。要经过抓班子、带队伍,不断凝集教育开展的合力。一要全面遵从党的教育方针,结实树立以进步质量为中心的教育开展观。坚持科学的教育质量观,把促进人的全面开展和习气社会需求作为衡量教育质量的根本规范,为每个学生供给适合的教育,把立德树人作为教育的根本使命,培养学生的立异精力。树立以进步教育教育质量为导向的办理准则和作业机制,把教育资源装备和校园作业要点集中到强化教育环节、优化讲堂结构、进步教育质量上来,尽力使教育习气经济和社会开展需求,培养合格的社会主义现代化建造人才。二要树立教育作业崇高的观念,进一步增强教育作业的作业心和职责感。“得全国英才而教育之”是人生最高境界的乐事。每位教育作业者都要树立“教育是一项崇高的作业”的观念,以牺牲教育作业为荣,活跃传承和开展教育文明,为党和公民的作业、为国家的未来贡献自己的才智和力气。要爱惜现有的作业和岗位,把作业当作开展作业的舞台,把岗位当作贡献社会的渠道,决不孤负社会各界对教育的期盼。三要发明杰出的教育开展环境,争夺各方面临教育作业的关怀和支撑。当时,教育作业机会与挑战并存。有必要抓住机会,活跃作为,在传承教育文明、规范办学行为的根底上,坚持以立异的思维来处理开展中的困难和问题。有必要正确处理对上对下、对内对外的联络,构成杰出的教育开展空气。要活跃自动当好党委、政府的顾问帮手,及时向党委、政府及人大、政协汇报作业;加强与上级事务主管部分的联络,活跃争夺事务辅导和有关项目、资金的扶持。做好对下效劳和支撑的文章,作业使命安排之后及时跟进沟通,掌握遵从执行状况,设身处地地帮助处理困难和问题。对内要讲学习、讲联合、讲廉洁,做一个遵纪守法、身正清凉的人,做一个忘我作业、争创一流的人,尽力打造一个好的领导班子,带出一个好的教育团队。对外要多调和、多沟通,争夺社会各界对教育作业的关怀和支撑;利用各种新闻媒体,深化宣传教育先进事迹及教育惠民工程、为民实事等,进一步进步教育体系形象。四要高度重视抓好党风廉政建造,进一步亲近同大众的联络。仔细遵从执行中央关于改善风格“八项规则”和省、市委规则精力,结实树立主旨认识和党性认识,把改善风格内化为精力追求和作业习气。教育引导干部正确对待权力、位置和本身利益,筑牢拒腐防变的思维防地;在干部选拔、工程招投标、招生考试、教师招聘、职称评聘等方面严厉按规则和程序就事,加大信息揭露和监督查看的力度,添加教育作业的透明度。

二、抓队伍建造,夯实教育开展根底

教师是教育作业开展的根底,是进步教育质量、办妥公民满足教育的要害。要坚持以进步师德本质和事务才能为中心,不断立异教师办理体系机制,建造一支师德崇高、事务精深、结构合理、充满活力的高本质专业化教师队伍。一是强化教师作业品德建造。全面推动本质教育,习气公民品德建造和未成年人思维品德建造的需求,实在加强在职教师的作业品德教育,执行《教师法》、《中小学教师作业品德规范》,不断进步教师作业品德本质,规范教师教育教育行为。树立师德建造标兵,宏扬崇高的品德情趣,宏扬育人为本、关爱学生,谨慎治学、精心施教,以身作则、为人师表的先进典型。坚持师德查核与事务查核偏重,把师德查核成果作为教师绩效查核、职称聘任、评先树优的首要依据,施行师德体现一票否决制。二是加强教师职务职称办理,倡议教育专家办学。树立一致的中小学教师职务(职称)系列,在中小学、中职校园、技工院校设置正高级教师职务(职称)。职称评审愈加重视师德本质,愈加重视教育成绩和教育才能,愈加重视向底层歪斜、向一线歪斜、向乡村歪斜,进步教师终身从教的活跃性。倡议教育专家办学,继续施行沂蒙名师、名校长工程,并选拔引荐一批齐鲁名师、名校长,进步临沂教育的知名度和美誉度。三是完善教育训练体系,进步教师专业水平缓教育才能。以促进教师专业开展为主旨,完善教师教育训练体系,树立教师终身学习准则。坚持“面向全员、歪斜乡村、杰出主干”的准则,对教师施行每五年一周期的全员训练,不断进步教师队伍整体本质。作业教育以构建教师在岗研修和到企业实践训练偏重、教师资格和作业资格并重的“双证型”教师培养训练体系,造就一批作业教育专家、教育名师和学科专业带头人。四是促进城乡师资均衡装备。树立职责教育阶段教师定期沟通准则、城镇教师到乡村校园支教准则、教师聘任准则等,促进城乡教师均衡装备。鼓舞和引导中小学教师扎根底层,在教育教育一线建功立业,对长期在乡村和一线任教的教师,在工资待遇、职称评聘等方面施行歪斜方针。

三、抓教育办理,进步教育开展水平

坚持分工清晰、权责对应、保证到位、统筹有力的教育办理体系,促进各级各类教育继续调和健康开展。一是遍及进步学前教育。大力开展公办幼儿园,活跃扶持民办幼儿园,不断满足公民大众对学前教育的需求。高度重视乡村学前教育开展,经过资金补助、规费减免以及优先安排建园用地等方针,鼓舞村团体和公民个人举行幼儿园,中小学布局调整后的富余校舍和其他资源,优先用于举行幼儿园。加强学前教育办理,出台《临沂市幼儿园一日规范化办理根本要求》,遵从幼儿生长规则,坚持以游戏为根本活动,保教结合,寓教于乐,避免和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。二是均衡开展职责教育。树立健全职责教育均衡开展保证机制,推动职责教育校园规范化建造,均衡装备教师、设备、图书、校舍等资源。加大教育督导作业力度,树立执行职责教育均衡开展的职责机制。着力缩小校际差距,实在处理择校问题。加速缩小城乡差距,树立城乡一体化职责教育开展机制,在财政拨款、校园建造、教师装备等方面向乡村歪斜。到2015年,完结县(区)域内职责教育均衡开展,一切职责教育阶段校园到达根本办学规范。三是内在开展普通高中教育。坚持以政府投入为主开展普通高中教育,进步高中阶段教育遍及水平。严厉执行国家课程计划,进步普通高中教育质量,保证学生全面完结国家规则的各门课程的学习。推动校园办学方式和育人方法多样化、个性化,支撑鼓舞普通高中建造特征课程,构成办学特征。四是加速开展现代作业教育。树立体现特征教育理念,中等作业教育与高级作业教育调和开展的现代作业教育体系。树立政府主导、职业辅导、企业参与的作业校园办学机制,大力推行工学结合人才培养方式,使教育内容与工业升级换代相衔接、人才培养与企业需求相衔接。环绕我市工业布局和区域经济开展需求,探索企业创办作业教育专业实训基地的路子,要点建造2个装备水平高、资源共享的区域性归纳实训基地,100个具有教育、训练和技术效劳等多种功能的专业实训基地。

四、抓教育投入,优化教育资源装备

仔细遵从执行《职责教育法》、《教育督导法令》、《国务院关于进一步深化推动职责教育均衡开展的定见》要求,坚持以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体系,保证经济社会开展规划优先安排教育开展,财政资金优先保证教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需求。一是活跃推动教育民生工程施行。依照学前教育三年行动计划,本年规划新建规范化幼儿园140所、改扩建245所,计划投入资金5.36亿元,全面完结三年行动计划确定的新建430所、改扩建923所的方针使命。大力推动校安工程、校园规范化建造工程,全面完结校舍安全工程74万平方米的规划建造使命。推动乡村中小学“211工程”建造,掩盖一切乡村中心初中、中心小学和寄宿制校园。施行乡村中小学计算机装备更新工程,完结1万台计算机装备使命。扩展、优化城区教育资源,执行中心城区教育资源整合装备相关配套方针。活跃推动“名校进北城工程”,本年挑选市区部分校园到北城新区建造新校区,扩展新区办学招生规模,一起处理老城区“大班额”问题。二是健全学生赞助方针体系。依据学前教育遍及程度和开展状况,逐步对乡村家庭经济困难和城镇低保家庭子女承受学前教育予以赞助;进步乡村职责教育家庭经济困难寄宿生日子补助规范;仔细执行普通高校、中职校园和普通高中家庭经济困难学生赞助方针,活跃推动生源地信誉助学借款作业,保证每一个孩子不因家庭经济困难而失学。三是规范各项教育经费办理。树立科学规范的教育经费及财物办理准则,优化教育资源装备和经费支出结构,进步经费运用效益。完善教育投入绩效查核、经费运用监督和职责追查机制。规范校园收费行为,加强收费办理。坚持勤俭办学,建造节约型校园。

五、抓校园安全,构建安全调和校园

坚持“活跃防止、依法办理、社会参与、各负其责”的方针,实在抓好校园安全作业。一是强化安全职责执行。依照“属地办理、分级负责”和“谁主管、谁负责,谁批阅、谁负责”的准则,仔细执行“一岗双责”制,层层签订职责书,清晰职责,抓好执行,构成纵究竟、横到边的网格化职责办理体系。二是加强校园安全危险排查与整改。结实树立“危险即事端”的观念,做到校园安全危险排查常态化、准则化。坚持“谁查看、谁签字、谁负责”的准则,按“一校一表”填写查看记载,树立危险台账,执行整改办法,及时整改销号。杰出对危险整改执行状况的“回头看”和再查看,施行要点问题挂牌督办。加强校园“人防、物防、技防”建造,加速推动“全市校园安全视频网络监控体系渠道”建造,进步全市校园安全技防水平。狠抓安全教育,要点加强对学生的防损害、防溺水、防震、防火、防传染病和交通安全、食品卫生、心理健康和遵纪守法等方面的教育,增强学生预见安全风险及防备事端发生的才能。三是实在加强校车办理。仔细执行《校车安全办理法令》,树立校车安全办理联席会议准则。调和合作公安、交警等部分,加大对现有校车的运营办理力度,对不符合规范接送学生的车辆坚决进行完全整理;严把准入关,实在做好新置办校车的批阅、挂牌等作业。四是搞好校园周边环境整治。针对校园周边店外运营、占道运营、卫生状况差、车辆乱停乱放、高峰时段交通拥堵等问题长期存在、办理难度大且简单反弹的实践,发挥校园及周边治安归纳办理专项组牵头部分的效果,调和各职能部分加强日常监管,杰出抓好高考、中考、文明城市测评等重要时段的集中整治,进一步完善联防联动长效办理机制。

六、抓教育质量,满足大众教育需求

质量是教育作业的生命线。当时,教育质量已成为广大公民大众对教育满足与否的一个重要衡量规范。有必要杰出抓好教育质量的进步,尽力满足大众对教育的需求。一要深化推动本质教育。坚持德育为先,才能为重,全面开展。加强品德教育,把立德树人作为教育作业的根本使命,把社会主义中心价值体系融入国民教育全过程,立异德育方式,丰厚德育内容,不断进步德育作业的吸引力和感染力,增强德育作业的针对性和实效性,培养学生效劳国家、社会和公民的社会职责感。优化常识结构,丰厚社会实践,强化才能培养,着力进步学生的学习才能、实践才能、立异才能,教育学生学会常识技术,学会着手动脑,学会生计日子,学会做人干事,促进学生自动习气社会。全面加强和改善德育、智育、体育、美育,进步学生的归纳本质,使学生成为德智体美全面开展的社会主义建造者和接班人。二要深化推动特征办学。深化教育体系机制变革,执行校园办学自主权,强化校园科学、民主、依法办理,加速开展现代教育。深化“教育质量进步年”活动,加强校园精美办理,铸造优异办理团队,促进师生健康生长。引导校园研讨开发校本课程,环绕传统文明、当地文明、特征教育、安全教育、环境教育、人生规划等进行归纳性课程开发,培养校园办学特征,进步办学质量水平。发动施行市直校园“标杆工程”,支撑临沂一中与复旦大学附中、临沂试验中学与复旦大学二附中结对,学习名校办理理念、办学经历,进步教育教育质量。三要深化推动课改和教科研作业。坚持把讲堂作为进步质量的主阵地、主渠道,安排教师仔细研讨课程规范、教材和学生,拓宽和开发课程资源,尽力进步讲堂教育功率。全面遵从课改计划,实在减轻中小学生过重的课业负担。深化学科教育方法、教育方法变革,总结、提炼和推行教育变革经历和教育方式,改变教与学的方法,大面积进步教育质量水平。加大对乡村联小教育办理力度,安排部分城镇教研人员参与高层次研修,树立联小校长论坛,全面进步乡村小学讲堂教育质量。

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