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临沭县“四本档案”伴教师健康成长

来源: 点击数:0 更新时间:2017-05-29 18:30:50

  多年来,临沭县教体局始终注重加强教师队伍建设,不断规范完善教师人事档案,强化师德建设,关注教师身心健康,促进教师综合素质提升,有力地促进了教育事业持续健康和谐发展。

  规范人事档案建设,确保教师流动档案信息完整。该县教体局人事档案室现保管全县教干教师档案7907卷,其中在职教师档案6331卷,离退休教师档案1576卷。所有档案全面系统地收藏了教师个人的履历材料、自传材料、鉴定考核考察材料、学历学位培训职称材料、政审材料、入党入团材料、奖励材料、处分材料、任免工资出国(境)材料和其他供组织参考材料共十大类,所有材料分类准确、装订整齐、顺序一致,管理规范,为社会和人事部门了解教师情况提供了真实载体,也为教师的发展进步及人才使用提供了重要依据。教体局档案室已经完成人事档案数据库信息录入,2009年10月顺利通过国家一级标准档案室验收,现在正进行数字化档案扫描工作,为教师档案信息实行数字化动态管理创造了条件,确保了教师人事变动随调档案的信息完整。

  规范师德档案建设,确保教师师德规范。该县依托“师德建设年”活动,强化师德建设,寓师德建设于教育教学活动各环节,注重师德考评及结果运用,将教师个人师德学习方案、学习材料及笔记、自查报告、整改方案、师德论文、师德教育总结以及师德考核、评议结果等整理汇总建立师德档案,作为教师待遇确定、评先树优、职务评聘以及教师绩效考核的参考依据,并对存在“师德问题”者实行一票否决。

  规范健康档案建设,促进教师身心健康。该县高度关注教干教师的身心健康,健全了教职工身心健康保障机制。本着“兴趣带动锻炼、锻炼促进健康、健康提升幸福”的宗旨,组织教职工参与篮球、乒乓球、排球、毽子、舞蹈等文体实践活动,定期组织名师、骨干教师、优秀教师、名校长参与疗休养活动,以丰富生活,缓解压力、放松心情。以文件形式规定各单位每年为教职工健康查体一次,为每位教师建立完善了包括健康查体材料、结果及大病记录、参与文体活动情况等材料在内的教师健康档案,由县教体局统一管理,动态充实材料,确保随时掌握教师身心健康状况,也为教师病假的审批提供可靠依据。

  规范教师成长档案建设,促进教师素质提升。该县注重让每位教师都留下成长的足迹,将教师个人的基本情况、学习工作经历、职称、年度考核、教学成绩、获奖情况、发表的论文、辅导学生以及各种培训和教学案例、教学随笔、教学反思、课堂教学实录、师生高效沟通交流方式方法、班级管理的点滴收获、个性展示与张扬等材料分类收藏在统一的记录袋中,形成自己的闪光点“集合”,凝聚成自己工作思想的“博物馆”。教师通过成长档案随时了解自己的点滴成绩与进步,进一步激发发展潜能,促进专业发展、素质提升。

  人事、师德、健康和专业成长“四本档案”是教师成长的真实记录,更是教师健康发展的保障,实现了管理使用与素质提升的有机结合,为促进教师健康发展起到了积极的推动作用。

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