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兰陵县“三个到位”打赢提升教育教学质量攻坚战

来源: 点击数:0 更新时间:2016-12-02 11:05:01

 为办好人民满意教育,提升育人水平,兰陵县从教学和管理队伍、常态课建设、教学教研等关键要素入手,打赢提升教育教学质量攻坚战。

一是三支队伍建设到位。该从提素质、严要求、促规范入手,以中小学教师岗位技能和专业发展为培训重点,积极创造条件,整合教育资源,广泛开展校长论坛、班主任论坛、教研论坛、优质课评比、案例打磨研讨、经验交流、师德演讲比赛等活动,通过“学、比、摩”等方式,促进校长、班主任、教师三支队伍管理技能和业务水平的提高。

二是狠抓常态课的实效性到位。该县在各学校倡导推广“推门听评课”制度,听评课面向所有教师,涵盖不同学科,采取不打招呼、随机进入课堂的方式进行,重点向40分钟课堂要质量。县镇两级教研员全部下沉到一线,逐校跟踪指导,让教师在专家引领、同伴互助的良好氛围中相互借鉴学习、共同成长进步,切实提高常态课的实效性。

三是教学活动的序列化到位。该县根据全县教研工作计划,每学期设置多彩序列化的教学教研活动,如:“一师一优课、一课一名师”、语文主题学习、片区联研、优质课示范观摩、课件制作大赛、论文评比、作业备课展评、新教师培训、教学研讨会、集体备课、案例打磨、技能大比拼等活动,通过开展序列化活动,吸引更多教师深入研究学生、研究教学,进而提高教师专业技能和教育教学质量。(许磊)

 
 
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