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临沭县为县域内教育均衡发展“给力”

来源: 点击数:0 更新时间:2017-06-20 19:03:05

 为切实均衡县域内教育,完结教育科学展开、可持续展开,临沭县多角度、多层次、多办法,不断给力乡村教育,为乡村教育加油助力,使城乡教育不同进一步减小,乡村学生也可以享用到城里孩子相同的待遇。

  一是加大乡村校舍改造力度,不断进步乡村校园硬件水平。现在该县仅2010年重建项目就有26个,总建筑面积35156平方米,总出资3377万元,其间楼房12个31700平方米、出资3170万元,平房14个3456平方米、出资207万元。已竣工投入使用的项目有5个,正在建造中的项目16个,正在处理报建手续的项目5个。

  二是加强公寓楼建造和“两热一暖一改”工程,进步乡村校园内在质量。近年来,临沭县把改进学生住宿条件作为均衡城乡义务教育展开的一个突破口,不断加大出资力度,活跃改进办学条件,先后出资250万元建造了青云镇中心中学学生公寓楼、临沭镇周庄初级中学学生公寓楼、曹庄镇曹庄初级中学学生公寓楼,石门初级中学女人公寓楼已开工奠基,南古初级中学学生公寓楼正在计划建造中。为使公寓楼各项配套建造工程到位,该县还启动了“两热一暖一改”工程,现在七个改厕治污试点项目已悉数完结并投入使用。本年9月份又把青云镇中心中学作为该县2010年太阳能冷暖空调模式试点单位。

  二是加强师资队伍建造,更新进步乡村老师队伍素质。本年新应考的135名新老师,除特教、幼教等17名特殊岗位外,其他118名新老师依据所选岗位,悉数奔赴乡村中小学,为乡村中小学带去了生机与期望。加大了对乡村小学的支教力度,本年先后选派了75名乡镇老师深化乡村小学进行帮扶,优化了乡村老师队伍,有用缓解了乡村老师师资缺少和老龄化景象,促进了城乡教育均衡展开。一起,加强了对乡村老师的进步训练,不断对乡村老师进行“充电”,及时把握教育动态,占领教育制高点。

  三是尽力化解乡村义务教育债款。在债款化解作业中,表现“两个优先”,即优先偿还对老师、学生家长和工程队的欠债;优先偿还因病致贫、遭受灾祸的乡村债权人的债款。债款化解实施“销号制”处理,专款专用,直接付出,确保了乡村义务教育债款化解作业执行到位,现在已化解债款3021.33万元,为乡村校园后续展开供给了动力。

  四是加大贫穷学生赞助力度。近几年来,该县共有乡村中学5248名寄宿生享用日子补助206万元;649名城市低保家庭学生享用“一免一补”12万元;3742名普通高中学生享用高中助学金279万元,职业中专8332名学生享用国家助学金1076万元。2010年,为本县931名贫穷大学生处理生源地助学借款522万元,圆了他们的大学梦。别的还展开了副科级以上干部“一帮一助学”,建立爱心基金会、义工协会等,多渠道协助贫穷儿童。

  五是大力展开网络教研,使城乡教育一体化。各单位开始建立起供老师沟通和同享教育资本的“三个渠道”:一是根据宽正渠道的集备、教育资本渠道;二是根据QQ的临沭县各学科QQ群;三是根据网易博客的“临沭县教育e线”圈子。为老师同享现代化的教育资本,展开高功率的教育研究,召开高功率的教研会议,大力进步教研功率供给了广阔的渠道。

 

 

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