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费县“传、帮、带”结对帮扶助力乡村教师成长

来源: 点击数:0 更新时间:2016-12-01 10:50:56

 为帮助乡村学校提高办学水平,推进城乡义务教育均衡发展,按照《临沂市城乡义务教育学校结对帮扶工作实施方案》相关要求,费县积极开展城乡义务教育学校结对帮扶工作。费县2016年城乡义务教育学校结对帮扶共确定县二中帮扶南张庄中学、县杏坛学校初中部帮扶大田庄中学、县实验小学帮扶梁邱镇民族小学、县杏坛学校小学部帮扶大田庄乡安太联小、费城街道西关小学帮扶新庄镇中心完小、县经济开发区小学帮扶南张庄乡南石沟小学、费城街道南关小学帮扶薛庄镇丁旺小学。近日,各乡村学校邀请县直学校优秀教师参与,“城乡”教师搭班“传、帮、带”,开展以城带乡、以优促教、互学共进的结对帮扶活动,进一步缩小城乡学校之间的差距,促进全县教育均衡发展。

传,传授教学经验,向乡村教师传递教育力量。通过谈心交流,使乡村教师得到指导和启发,通过模仿、消化、吸收,最后成为自己可操作的教学方法。对乡村教师遇到的疑问,参与帮扶的教师及时给予帮助和解答,并传授自己在教学中的一些成功经验,如:如何调动学生的积极性,如何更好地运用多媒体完成教学任务等。

帮,帮助改进教学,提高乡村教师业务能力。针对教材中重难点、教学目标,城乡教师充分交流,共同钻研教材,研究教学方法,真正走进教材,走进课堂。参与帮扶教师利用无课时间,听、评乡村教师的课,对教学中出现的问题和不足提出自己的意见和建议。乡村教师抱着学习的态度,每周听一至两节课指导教师的示范课,观看、学习完整的教学过程,课后整理心得,及时总结教学经验,以尽快适应教学,提高教学质量。

带,带动共同提高,营造互帮互学的良好氛围。通过结对帮扶,实现了“双赢”的良好效果,广大乡村教师基本具备了合理的知识结构和胜任本职工作及业务要求的教学能力,提高了教师队伍整体水平。城乡教师互帮互带,取长补短,树立了共同学习、共同发展的意识,在全县范围内营造起共同进步的良好氛围。(姚霞)

 
 
 
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