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临沂朴园小学以“教师读书论坛”为“语文主题学习”实验热身

来源: 点击数:0 更新时间:2016-11-17 12:43:08

 3月1日,朴园小学朴厚园四楼会议室“教师读书论坛”活动正在进行,会场不行传来阵阵掌声,这是该校2015年度假前教师集合开展的第一项集体交流活动。此项活动既是对教师寒假读书的一次汇报、展示和交流,更是为开学后“语文主题学习”实验热身。

按照市教育局2015年全面推进“语文主题学习”实验安排,朴园小学先期拿到实验改革“通行证”,进入第一批实验学校。该校参加此项主题学习实验,有着良好的基础,一是自建校以来,学校就高度重视读书活动;二是自2012年以来,该校就开展“实用语文”课堂教学改革,加强阅读教学,并在师生阅读、图书征订等方面狠下功夫,此次实验是对学校教学改革的升华和提高,是更高起点、更高理论指导下的语文教学实验。

为推动“语文主题学习”实验的有效开展,学校将继续以“活动带动”的办法,全面开展“语文主题”实验,并从抓老师读书开始。假前,学校号召教师充分利用学校图书馆现有不同题材图书资源,结合学科特点和个人兴趣,采取假前借阅的方式,在寒假中自由阅读,形成自己的读书感悟,寒假后以教研组为单位进行“读书论坛互动交流”。此次读书论坛,共分两个环节,“我的读书收获”和“少教多读我思考”。

本次论坛,每位教师都参与分享了自己的读书心得体会,他们有的结合实际谈了看书的体会;有的从书中最有感悟的观点谈看法;有的从某个事例剖析日常的教学行为。尤其是借助读书,在“少教多读我思考”中,发言教师的话语深入浅出、有理有据,理论联系实际,站在师生发展的角度思考剖析问题,让新学期即将开展的“语文主题学习”实验不再“神秘”和“一头雾水”。

随着教师读书论坛活动的开展,朴园小学还将依托“绿润朴园”读书节开展丰富多彩的师生读书活动,以活动为载体,以读书为抓手,培养师生阅读习惯,最终提高教学质量。“语文主题学习”实验,朴园小学已经时刻准备着。(朱艳玲)

 
 
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