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罗庄区艺术教育改革发展助力特色教育

来源: 点击数:0 更新时间:2017-01-04 13:12:23

 罗庄区全面进行艺术教育改革,把艺术教育作为提高学生道德水准、陶冶学生高尚情操、促进学生智力和身心健康发展的有效手段,全面提高和培养学生的艺术能力和人文素养。

一是用好课堂教学主阵地。艺术教育的主阵地是课堂教学,精细管理是关键。全区各学校严格按照课程标准组织教学,开齐开足艺术课程,保证了艺术教育的普及率。同时,对艺术学科教师的备课、上课、辅导等教学基本环节都有明确、具体的管理要求,做到每学期初有计划,期末有测试、有总结,学校有考核有激励,真正做到过程教学求真务实,提高了课堂教学质量。

二是向课堂40分钟要效益。艺术学科教师要充分发挥课堂主渠道作用,精心、合理、有效地安排教学,提高课堂效率,提高学生的艺术素质。各学校通过音乐、美术等课堂教学及实践活动,培养了学生对艺术的浓厚情趣,发展了学生对美的鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高了学生的艺术素养,陶冶了学生的高尚情操。

三是积极拓展艺术教育空间。艺术教育课程是教育教学的重点,课外活动则是艺术教育的延伸和补充。全区各学校拓宽艺术教育渠道,积极开设特色课程。临沂湖南崖小学表达力教育共开设特色班级20个,涉及语言表达力(汉语口语表达力、英语口语表达力)、肢体表达力(田径队、舞蹈队)、艺术表达力(书法、绘画、古筝、葫芦丝、陶笛),参与学生人数一千多人。临沂第六实验小学设置艺术课程、健体课程、手工课程、书法课程、棋艺课程等近20余门特色校本课程,为学生打造了情趣高雅、多元发展的梦想平台,满足了学生个性特长发展的需求。全区其他学校也在办学实践中积极开展艺体教育,提升当前亮点,推进特色建设,打造卓越领域,取得了明显成效。(杨德林)

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