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教育部、国家教育督导团办公室报道临沂市直学校素质教育督导评估工作

来源: 点击数:0 更新时间:2017-11-01 11:29:52

 6月9日,教育部国家教育督导团办公室网站以《山东省临沂市展开市直校园素质教育督导评价作业》为题,报导了我市对市直属校园进行素质教育督导评价的做法。现将全文转载如下:

山东省临沂市展开市直校园素质教育督导评价作业

(山东省人民政府教育督导室)

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决议》和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》,促进市直校园深化厚实推动素质教育,近日,山东省临沂市政府教育督导团对市直校园素质教育作业进行了督导评价。

本次督导评价是在各校园自评的基础上,依照省、市督导评价计划进行的。督导团审理了校园的自评报告,听取了校园教育作业专题汇报,与有关科室以及师生、家长代表进行了座谈,对师生及家长代表进行了问卷调查,随机指定、抽取、评测了每所校园16节课的讲堂教学作业,随机指定班级、学科,对8所校园51个班级的2601名学生进行了学业水平测验,查阅了有关档案资料。对办学思想、准则建造、办学行为、德育作业、教学作业、办学成效和示范作用等7大方针,办学方向、理念认平等42项具体方针的完结状况进行了评价计分。

经过广泛搜集信息、实地调查、归纳分析研究,督导团以为,市直各校园均树立了德育为先、才能为重、面向整体、全面发展的育人理念。依据校园实践和社会发展需要,确立了清晰的办学方针和发展规划,重点杰出,措施得力;建立了契合素质教育要求的,以效劳教学、效劳学生为导向的各项责任准则;教师队伍建造与学生整体素质得到健康发展,素质教育发展水平得到稳步进步,社会和家长满意度不断提高。

经过督导评价,也发现部分校园存在班额较大,学生课业负担较重,常态讲堂教学环节需进一步优化,教育教学设施配备不足,教师队伍数量不足、职称结构不合理等杰出问题。

督导团还就督导评价中发现的问题对校园进行了现场反应,就加强督导整改作业提出了具体要求。评价成果将以市政府教育督导团的名义向各校园下发书面反应定见。市政府教育督导团将在下半年对督导整改作业进行专项督导。(督导室)

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