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赵爱华同志在中国教育学会临沂市安全教育实验区揭牌仪式上的讲话

来源: 点击数:0 更新时间:2017-09-11 17:28:43

 5月4日,中国教育学会临沂市安全教育试验区发动典礼举行,副市长赵爱华到会典礼,与中国教育学会安全教育试验区办公室副主任葛迎庆一起为临沂市安全教育试验区揭牌,并宣布重要说话,对全市教育系统安全作业提出明确要求。现将赵爱华副市长说话全文刊发如下:

赵爱华同志在中国教育学会临沂市安全教育试验区揭牌典礼上的说话

(2016年5月4日,根据录音收拾)

同志们:

正本今日我没打算说话,听了葛主任介绍和祖局长的说话今后,这个说话是我自动要讲的。正本仅仅要求各县区教育局的分担局长来开会的,后来不知道怎样听说了我的意见,就把局长都请来了,借此机会,我讲几点意见。

生命只有一次,我们对生命应该敬畏!我们用什么来做确保呢?就要靠安全教育。经过进步孩子们的安全本质、添加安全常识、进步安全技术等方法来筑牢生命安全的防火墙,我觉得安全教育十分重要,也十分必要,有必要常抓不懈。

安全教育试验区的教育内容我没看,我只看了目录的结构,但我感觉到安全教育试验区放在我们临沂,是在灌注一种理念,那就是“安全教育有必要从娃娃抓起”,有了安全常识、安全本质,再经过练习进步安全技术,这样才干确保每一个孩子终身的健康和生命安全。

一起,结合学会专家的辅导和我市的实际情况,开发一些接地气的校本课程,例如,我们临沂水系比较发达,沿河寓居的孩子们比较多,尤其是我们乡村的孩子,喜欢到水里边去游泳,溺水的几率比水系不发达的地方相对要大一些,在避免溺水的常识教育和发生了溺水现象,其他人在进行施救时,怎样去施救,这些技术的练习需求有针对性,要根据实际愈加强化;再如食品安全,我们临沂是农业大市,70%的人口是农人身份,随着城镇化进程的推动,适当一部分农人进城变成了市民,可是他们的生活习气、常识本质仍是农人本性,所以对饮食安全的常识教育也要强化。所以需求学会的专家们辅导我们开发部分校本课程。

总归,我感觉试验区放在我们临沂,含义是十分严重的。一个是内容丰富,再一个是获益面十分广。方才祖局长介绍,我们有1740所校园,10万教职工,150多万个孩子。这个试验区对教育部来讲,是一个试验区,可是对我们的孩子们甚至全社会来讲,都是承受安全教育的十分好的机会,这是我的一个感触。

第二个感触就是市教育局以祖局长为班长的这个班子责任心十分强,不只瞄准教育质量和考试成绩的进步来策划作业,而且是从整个人的本质进步、常识的构成、行为习气的养成视点来施行对人的教育,这才是真正含义上的本质教育。正是这种责任心促进祖局长一听到有这个音讯后,就安排抓住到教育部去争夺,把它列为我们基础教育的重要内容之一。今日的会议把县区的教育局长们、分担局长们都请来了,期望你们把安全教育作业牢牢地放在心上,死死地抓在手上,而且要抓好、抓实、抓出成效。

怎样才干抓好、抓实、抓出成效呢?榜首,要把葛主任讲的五项作业抓实,把祖局长讲的三点要求落到实处,由于对试验作用还要评价。第二,我们的教育局长在安全常识教育活动展开进程中,要举一反三,由于课程施行毕竟是试验阶段,课程傍边有的,我们要认真安排学生和家长学习,没有的,也要触类旁通,结合校本课程的开发、结合对教师的要求、结合我们针对实际对安全教育质量的评价和查核,使我们的安全教育可以更全面、更有针对性。一起让获益的集体,除了我们的孩子,还有家长,经过孩子和家长影响全社会。也就是说安全教育、安全常识、安全技术这一系列水平的进步,不只仅要依托我们的校园,要依托家庭和全社会,一起营建安全常识教育的大空气。所以局长们既要把安全教育的各项措施落实到位,也要结合实际敢于创新,把这项作业展开得有声有色,争夺教育部在评价时,可以有超出专家们料想的好做法、好作用。这是对教育局长们提出的要求。第三,从政府的视点来讲,安满是个大概念,常识教育仅仅其间一部分,下一步真正可以落到实处,对每一个人的健康可以提供确保的,还要有我们的安全办理。我为什么注重这项作业,我分担教育今后跟祖局长沟通,我说教育改革也好,教育质量的进步也好,其他教育硬件设施的改进也好,这些都需求有一个进程,要依照我们的规划,依照上级部分的要求,一步一步扎实地向前推动,这些作业都有时刻,我也信任,靠各级政府的投入和我们教育系统广阔干部职工,我们可以做好。可是有一条我们不能等,就是安全,这个安全指的是安全办理,不发生安全事端这是底线,不发生安全事端我们做好其他作业就有好的环境。不然,其他的作业做得再好,也会被“一票否决”。我们平邑的安全出产问题,我们都感到很痛心。我们市里接二连三地呈现安全出产事端今后,我们整个临沂市在这方面变得十分软弱。我们市委市政府是高度注重安全出产作业的。可是一直以来好多人以为,安全出产大多是会集在出产范畴,不管领导讲也好,仍是安全部分在抓作业、抓督导、抓查看也好,首要的精力是放在了安全出产方面,交通安全方面也有一些要求,可是关于校园安全,我个人感觉其实危险多多,为什么在领导说话中没有大篇幅的提及,是由于我们还没有深化地进行整理,或者说没有发生大的安全事端。长期以来,我们的领导同志,尤其是分担这块作业的同志,往往都有一种习气,只需不出问题,不能说不注重,往往就不行注重,防患于未然的作业做得不行。例如二类疫苗问题呈现后,开端改机制,开端改监管的措施;魏则西事件呈现后,开端注重标准医疗广告,百度是根据需求者的投入来进行排名,这种现象由来已久,可是,这些问题都没有引起足够的注重。为什么出了事端之后才开端下手?那个21岁的生命还能拯救吗?注射了失效的二类疫苗,10年今后得了狂犬病,失掉的生命还能拯救吗?这都不是科学的办理概念,也都不是科学发展观的要求,所以我们搞教育作业要结实建立科学发展观。结实建立科学发展观不是一句标语,确确实实是一种理念,确确实实是一个领导者的本质,更是每一位教育作业者的本质。解决问题要未雨绸缪,要防患于未然,要注重于打基础、看久远。所以我们的同志一定要牢牢建立科学的发展观,来抓好我们的安全办理作业。

我们的政府抓安全办理靠职能部分,校园、教育范畴的安全办理要靠我们的教育局长们,包含市教育局的祖局长,就靠你们,你们不光是教育局的局长,仍是政府在进行教育办理,包含在教育范畴里安全办理方面重要的左膀右臂,所以,今日局长们来开会,虽然是教育系统的安全教育作业,我也要借这个机会给我们讲一讲,要牢牢建立安全办理的认识,才干确保今日的教育范畴的安全不出问题,那么明日的教育范畴不出安全问题靠什么呢?就要靠安全教育,靠常识的灌注、认识的形成、习气的养成、技术的练习,这是为明日的安全不出问题来打基础的。

总归一句话,安全办理管今日,安全教育管明日,教育范畴任何时候安全问题“零忍受”,孩子们的生命安满是天大的事!这就是我的情绪!托付我们,谢谢!

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