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临沂教育十二五发展回眸之特教中心篇

来源: 点击数:0 更新时间:2017-09-12 19:00:03

 作为全市仅有一所综合性特别教育校园,临沂市特别教育中心承担着确保全市盲聋哑儿童对等接受教育的重担,在全市特别教育校园展开中起着带头和模范作用,是全市特别教育展开水平的样板。“十二五”期间,特教中心凝思聚力,为达到“家长满意、政府放心、学生神往”的办学目标,顽强拼搏,获得令人瞩目的成果。

加大投入,办学条件完结换代晋级

工欲善其事,必先利其器。为全面提高特别教育办学质量,市教育局和市人社局、市财务局等多家部分纷繁出台有关方针,从教师招聘、经费投入和教育辅导等方面为特教中心快速展开供给确保。2007年特教中心搬家新址,进入展开快车道。

搬家后的特教中心,依照省级规范化校园规范建造,宽广明亮的教育楼、功用齐备的恢复中心、设备完全的学生公寓、安全卫生的三A级餐厅、宽广规范的塑胶运动场等各种设备一应俱全。这一切赋予了特教中心浓郁的现代化气味。

为便利视障学生阅览,校园建造了现代化的图书馆,设立了瞎子阅览室,装备近千册瞎子图书,并置办一批低视阅览器,为每一台电脑装置电脑读屏软件,这些设备满意了特别学生的阅览需求。午后阅览,成为特教中心又一道风景线,引领学生推开智慧之门。2015年,特教中心视障部的三名学生参加了山东省首届瞎子百科知识比赛并包办前三名,阅览让他们品味到了成功的高兴。

作为全国特别艺术人才训练基地,校园的舞蹈教育一直走在全省前列。舞蹈队的师生们巴望能有一个供他们练习表演的设备完全的专业律动室。2012年,校园列支专项资金,对律动教室进行建造改造,同年竣工并投入使用。新建成的律动室设备一流,共振地板让学生能精确感触音乐节奏,整面的落地墙镜、高品质的练习把杆让学生随时调整身形。特教中心舞蹈队在这里排出了一支支精品舞蹈,2013年,演绎的《春天》和《拉大耙》双双获得省残疾人文艺汇演一等奖,并代表山东省前往福州参加了全国的巡回表演。

特教中心从1999年起就展开学前聋儿的语训恢复作业,但相关装备却一直无法满意恢复作业的需求。为提高特教中心恢复硬件水平,推进恢复作业展开,市政府决心完善言语恢复作业的配套设备,并在政府作业报告中特别提出了“要关怀特别教育,完结盲聋哑儿童恢复中心建造”。2011年,校园恢复中心竣工并投入使用。2013年特教中心成功当选山东省首批康教结合试验校,2014年获得省、市财务共140万元的项目资金,建造了三口一对一单个化练习室,一口规范听力检测室,置办了认知才能测验与练习仪、前期言语评估与干涉仪等6台专用仪器设备,恢复设备得到了完善,恢复教育水平得到极大提高。

从三层楼板房到今日的现代化校园,特教中心完结了富丽回身,现代化的教育设备和一流的师资水平,让前后两次来特教中心辅导作业的我国残联主席张海迪万分感动,怅然为校园师生题词:心中有爱,永久美好。

应战不可能,特教特征打造良知教育

育人为本,润物无声。经过深入的探索,特教中心饯别出一套学习、恢复、作业于一体的独具特征的办学形式。

绘声绘色的“高兴大讲堂”是学生能够自主挑选的课程,成为全省学习的样板。国画、书法、手艺、健美操、篮球、声乐、功夫、装潢规划、计算机等21个兴趣小组,丰厚了学生的课余生活,补偿了学生缺憾,全面提高了学生综合本质。

特别教育中心十分重视学龄前聋儿的言语恢复练习,采用情景教育,为听障儿童供给杰出的言语恢复环境。从2012年起,特教中心先后举办了多期“特别儿童恢复教育新理念与新技术”训练班,其独创的“临沂形式”在听障儿童学前恢复作业方面产生了深远影响。五年来特教中心恢复训练学生120余人,其间有23名聋生走进一般校园学习。“铁树开花,聋儿说话”,在这里变成实际。

为让学生把握才有所长,校园大力展开职业教育。自建和联办了各类一流的专业教室20多个。先后设置了瞎子按摩、工艺美术、美容美发、面点制作和园林花卉等多个实用型专业。其间,听障学生的体育、美术、舞蹈,视障学生的手艺织造、乐器演奏和中医针灸按摩等,成为明显的校园办学特征。

特教中心教师们的爱心、仔细、恒心,为盲聋哑儿童撑起一片灿烂的晴空。近年来,先后有40多人进入高等学府进修,有2人成为我国残疾人艺术团专业舞蹈演员,学生的书画、手作业品及文艺节目屡次在省内外获奖。

爱心育人,校园德育亮点美丽心灵

“教育生一天,想学生终身”,一句再一般不过的标语,在特教中心这个以盲聋哑学生为首要教育目标的特别校园里,却需求教师用殷殷关爱和悉数精力去毕生饯别。

学生安全无小事。在特教中心,学生的安全责任更为严重,打热水烫了手、走路碰到同学、下楼梯扭到脚,这些在常人眼中能轻松避开的小事,在特别学生身上却经常发作。有用确保学生安满是校园德育作业的重中之重,为此,校园实施教师全员值勤准则,值勤教师24小时在岗,班主任教室内作业随时把握学生状况。“在特别教育中心,学生的安满是第一位的,确保学生安满是做好特教作业的基础。”王正茂校长如是说。值勤准则实施以来,校园安全事故发作率大大下降,连续五年未发作伤害事故。

确保学生安全的一起,特教中心还使用多种形式,采取多种办法,加强学生的爱国主义教育、法制教育、心思健康教育等思维道德教育,确保每一位学生的身心安全健康。特别教育中心有一个巨大的心思咨询师部队。2009年,校园着眼于心思咨询师资建造,遴派30余名教师学习考取教育心思咨询师,2011年,全员通过考核获取证书,并有5名教师进一步获得中级心思咨询师证书,特教中心成为临沂市心思教师装备份额最高的校园。

德艺双修,人才战略打造特教展开引擎

设备是硬件,人才是软件。发挥教师专业专长,加速教师专业生长是特教中心完结人才兴校、质量立校的重要战略。从2006年期,特教中心使用教师招聘、人才引入、骨干教师调配等途径充分教师部队,师范类教师、特教专业教师、职业教育教师构成校园教师部队三大支柱,青年教师的数量占其间的50%以上。为发挥新教师专业专长,赶快生长为骨干教师,2011年全面发动“三一工程”,即要求整体教师每学期都要“读一本好书,搞一项教育课题,上好每一堂课”,以此构成常态化办理。

合作“三一工程”展开,校园变革以单一成果评估教师的传统评估方法,制定《特别教育教师展开性评估计划》,从德、劳、勤、绩,专业生长等方面全面评定教师。实施五年来,特教中心教师们出现了很多的精彩课例,其间获得国家级荣誉的有3例,省级优质课、公开课一等奖3例,二等奖、三等奖共6例,20余个市级课题立项,6个省级课题获准立项通过并成功结题。

雄关漫道,只承载了从前的荣耀;当今跨步,每天都是新的起点。跟着“十三五”的到来,出台《山东省特别教育校园五年提高计划》将特别教育送上了新的展开渠道,特教中心将迎来新的展开机遇。历经含辛茹苦的特教人必将与时俱进、开拓进取,坚持内在展开,追求特征立异,尽力为特别儿童撑起一片优质教育资源的蓝天。

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